在澳洲多元文化的社會中，社區語文學校不僅是教育場所，更為學生提供培養自信與表達能力的機會。不久前，筆者出席了由新州州長柯民思辦公室舉辦的農曆新年賀卡設計比賽頒獎典禮。活動以中英雙語進行，擔任主持者，是華人服務社啟思中文學校的三位學生。
負責這次主持人培訓，是高嘉華（Kogarah）校區主管王老師與魏老師。王老師表示：「師生們都非常重視這次機會。早前，校方在各校區進行甄選，從台風、儀態及語言能力等多方面綜合評估，最終選出宋戴安、鍾楚靈及陳穎軒三位學生，肩負此次雙語主持的重任。經過多次修改主持稿及反覆練習，他們在活動當天表現出色，贏得州長、嘉賓及在場家長的一致好評。不少來賓更詢問，學生所就讀的中文學校及其學習經歷，展現了社區語言教育的成果。」
回憶起當天的場景，魏老師依然難掩自豪：「站在聚光燈下，面對台下的政要與嘉賓，三位學生毫不怯場。戴安的中文發音字正腔圓，控場得當；當遇到現場小插曲時，楚靈和穎軒機智地以輕鬆的雙語對話化解，台下的掌聲是對他們最好的肯定。」
其後，筆者在中文學校遇到戴安同學及其母親鄭女士。談到當天的主持經歷，戴安說：「雖然主持稿已清晰列出流程，但現場仍出現不少突發情況，需要即時應對。我特別感謝老師們犧牲休息時間，陪同反覆練習，逐字逐句指導發音。」
談到如何克服緊張情緒，戴安表示：「因為中文學校經常組織學生參加朗誦比賽，透過一次次訓練與實踐，逐步提升了我的舞台經驗與自信心。正是憑藉平日紮實的中文基礎，加上不斷練習，我才能在當天穩定發揮。這次主持經驗收穫良多，提升了我的語言表達能力，也讓我更有信心應對大型場合。」
身旁的鄭女士微笑地說：「女兒自幼持續在中文學校學習，從未間斷。在澳洲高考中，中文作為加分科目，對大學入學排名成績有重要影響，因此她亦選修中文作為高考科目之一。雖然上中文學校需要犧牲部分週末時間，但看到女兒今日的語言能力，一切付出都十分值得。」
「我注意到，不少移民第二代，長大後才意識到中文的重要性。雖有華人面孔，卻因未能流利用中文表達，而感到遺憾。我推薦家長們持續鼓勵子女學習中文，並與中文學校老師相互配合，培養孩子的中華文化底蘊與語言根基。」
從交流中，筆者了解到，語文學習需要長期且多方面的投入與支持。在課餘時間的學習經歷，不僅展現了啟思中文學校學生、家長與老師的共同努力，也培養了學生良好的品格與價值觀。
(圖: 華人服務社啟思中文學校三位學生主持新州州長辦公室舉辦的新年賀卡設計比賽頒獎典禮)