每位把孩子送入學堂的家長，都會擔心和掛念：孩子在那過得怎麽樣、做些甚麽、吃了甚麽、學了甚麽、是否能適應？更希望能直接看到孩子在學校或幼教中心裏的活動概況。隨著科技的進步，這種希望變得很容易實現。
近日，筆者聽聞在我們華人服務社甘納早教中心，幼教者們致力於實現與家長間的無縫交流和分享，使用新軟件已初見成效。帶著求知探訪的心情，筆者來到我社的好事圍中心。
中心的主管徐老師接待了筆者，並詳細地介紹了目前正在使用的、與家長達成互動橋樑的軟件Kinder M8。談到此軟件的使用方式，徐老師說：「這個軟件方便之處，就是它可以通過文字、圖片和視頻來實現幼教者向家長展示與互動的功能，分享孩子在中心裏的行為表現和學習進度。在每位孩子入學時，我們便會給家長一個鏈接來登錄平臺，查看幼教者對孩子的記錄，觀察孩子的學習，隨時跟蹤發生的事情，即時訪問信息、更新和報告，以促進孩子們的學習。同時，家長也可以上傳孩子在周末或課餘時間所發生的事情，以增加幼教者對孩子的瞭解。在平臺上，家長還可以對我們中心的活動進行評價、給予反饋，真正實現了雙方隨時隨地的零距離溝通。」
談到通過使用Kinder M8這個平臺帶來的改變，徐老師說：「將孩子在中心的生活情況上傳到平臺上，會通過圖表詳細記錄孩子的活動，例如孩子是否吃了蔬菜，他們的作息時間以及如厠的情況等等。當然這些記錄都是每位孩子獨立且私密的檔案，只限于孩子的父母查閱。我們還關注孩子們的發展，為每個孩子建立了個性化檔案，將觀察信息和日誌整合在一起，記錄孩子各個階段的成長變化和學習成果。」
華人服務社甘納早教中心的主管徐老師為訪客介紹中心的運作
「這個平臺也便於我們將孩子成長中的美好瞬間珍藏和分享。每日觀察中，幼教者可以將帶照片或視頻的活動報告發送給孩子的父母，以便他們瞭解孩子在中心進行了哪些活動？同時也便於父母觀察自己的孩子對每個活動的反應、行為和處理方式。除此之外，也讓家長不會錯過其孩子學習上的一些里程碑，比如第一次寫出自己的名字、首次畫作或勞作等等，這些精彩片段都由照片、視頻或文字記錄下來。」
「現在我們與家長們的交流變得更多樣化，家長們也很高興仍能與孩子緊密聯繫，沒有錯過孩子成長的關鍵時刻，學習中的精彩瞬間。我們與家長間更為緊密互動聯繫，也為雙方更好地發掘和培養孩子的潛能提供了更多可行性。不得不説，科技讓我們逐步實現溝通零距離。」
科技讓人與人間的聯繫變得更方便快捷，也為孩子的早教創造更多更好資源和高層次的學習條件。