受新冠病毒疫情影響，新州教育廳指示所有社區語言學校暫時不能應用公校場地上課，鼓勵孩子們在家學習，於是乎網課便應運而生，並且進行了一段時間。這種不同於以往的新興教學方式，令老師們不得不在短時間內轉變為網紅主播，在雲上教學。
我們華人服務社啓思中文學校在了解學生學習中文的需要後，開設了網上授課，讓孩子們不因疫情影響而中斷中文的學習。網課的運行狀況如何？帶來哪些改變，又遇到哪些困難？帶著這些疑問，筆者走訪了校長小陳，向她了解更多網課背後的故事。
小陳談到：「開網課真不是一件容易的事，正所謂『臺上一分鐘，臺下十年功』，這很形象地描述了我們的老師們在網課開始前的準備過程和工作。面對這個新興事物，我們也是從頭開始探索，讓老師們進行多次的培訓，掌握網課的基本形式和流程，了解所藉助的軟件使用功能和操作技巧。老師們自發地多次組織在線會議，相互交流心得體會、加强熟悉軟件功能操作、彼此分享可用的教學資源等。網課開課前，老師們都處於非常緊張忙碌的狀態，不歇地準備課件、搜羅資源、研究各種教學趣味形式。」
「在如何確保學生參與網課方面，我們也下了很多功夫。首先，我們在社交媒體上和家長群裏公佈了開展網課的信息，有的家長很積極，第一時間就給孩子報了名；有家長持保留態度，擔心孩子太小，在電腦前坐不住；也有家長表示願意先試一試。我校的主管們在收到學生報名信息後，都第一時間與家長取得聯繫，安排班級，確保不遺漏每一個學生。最終，大部分學生都報名參加了網課。也有不少學生，原本因擔心疫情之前沒有報名的，聽聞現在開了網課，他們便積極報名。」
將中文教學和家庭常見物品結合，孩子上網課專注又快樂
小陳回憶起第一次舉行網課的情景，她說：「看得出老師們當時有些緊張與謹慎，但對於這新形式的課堂，老師、學生和家長們都在努力地摸索和適應。受限於網絡，也曾發生一些小技術問題，例如受網絡帶寬影響導致掉線等。但是課後家長們的積極反饋，給老師們吃了一顆定心丸，大家一致表示，看得出老師們對教學內容做了精心的準備，課上也很注重與孩子們的互動與溝通。這樣的加油打氣，讓老師們備受鼓舞，所以從第二次課開始，老師和學生們都漸入佳境，找到了更舒服的狀態，老師們在技術操作上也更熟悉流暢，課堂内容愈發豐富多樣。」
我們從沒有一絲懈怠，力求完善是我們一直以來的追求。求新求同，「新」在適應形勢的挑戰與改變，「同」是我們未曾改變地服務社區民衆的真心與努力。