澳洲是個非常重視環境保護的國家，因此如何教育孩子們了解環保的價值、變廢為寶，尤其必要。那些通常被視為無用的廢品，在環保者眼中，可能是獨特的藝術品。
不久前，在瀏覽我們華人服務社的微信公眾號時，筆者注意到一篇文章，介紹我社資深家庭日托幼教者王蓮潔老師。她以其雙手，引導著孩子們成為小小的藝術家，將一些被廢棄的物品轉化為精美的藝術品。被這個故事吸引，在社家庭日托工作夥伴的安排下，筆者拜訪了住在Rhodes 區的王老師。
踏進王老師家時，見到每個角落都充滿了藝術的氛圍：應是收集來的葉子被穿成一串掛在窗邊；或是黏在布條上做成漂亮的王冠；樹枝綁上各式各樣的「小尾巴」，變成了魔法掃帚。眼前的這些藝術品，給孩子們帶來無限的想象空間。
王老師當時正教着孩子們，將一片片的樹葉壓平，再用原住民的點狀畫手法，在樹葉上自由創作。然後，她稍作修飾，平淡無奇的樹葉，瞬間就變成了各種的昆蟲鳥獸。王老師也引導孩子們，把收集來的石頭，根據不同的形狀發揮創意，將石頭塗上顏色，然後將五彩繽紛的石頭擺在一起，編織出一個個有趣的故事。
談到她的創意與靈感時，王老師分享道：「我一直都喜歡製作手工品，也愛收集那些被人扔掉的、在我看來還能再利用的物品。比如我會收集書本、雜誌，甚至是畫報上的圖片，然後把它們剪下來，裱在畫框上。透過這些製作，教導孩子們認識動植物。」
跟著，王老師帶筆者到陽台，那裡擺滿了各種樹皮、果實、貝殼和石頭等，仿佛走進了一個小型的自然博物館。王老師表示：「每次聚會或外出遊玩，當別人正享受咖啡或欣賞風景時，我總是四處探索，收集一些有用的大自然原材料，像樹皮、樹枝、樹葉、榛果，甚至蔬菜的根部、堅果的殼等。這些物品都可以是孩子們藝術活動的寶貴素材。」
「我將這些材料用於孩子們的手工活動，與他們一同創作畫畫，從中培養孩子們環保的意識。我一直在嘗試，用自己手工製作的作品來佈置環境，也因此得到家長們和服務社家庭日托服務的認可與支持。作為一位教育者，我將環保和藝術創作的理念，融入到家庭日托服務的日常活動中，實踐環保價值觀。」
王老師深情地說：「投身幼教事業絕非輕鬆，它不僅實現了我童年的夢想，也充分展現了我的手藝。透過帶給孩子們歡樂的同時，我也拓展了他們的視野。」
在王老師的啟發下，孩子們如同小藝術家般茁壯成長，培養出有敏銳的美感，自小就成為環保達人，認識到愛護環境的重要性。
華人服務社家庭日托幼教者王蓮潔老師充滿藝術氛圍的教育空間。