對於大部分剛到澳洲的新移民和弱勢移民家庭來説，如何幫助孩子盡快適應學校生活，是定居澳洲的一大挑戰。與本地家庭相比，移民來澳洲的孩子由於教育機制和交流方式的差異，以及語言方面等原因，進入本地學校學習時會遇到困難，學業成績也會受影響。雖然家長們有心幫忙，但受英語能力或文化程度的限制，往往難以應對。
不久前，筆者聽聞我們華人服務社定居服務部為了幫助這些家庭的子弟，啓動了「免費校外課業輔導項目」。筆者特約見了我社社工小盧，以瞭解詳情。
小盧首先介紹了目前澳洲常見的課業輔導選擇：「有商業性輔導機構，但收費高，使很多家庭難以負擔；另有由社區或圖書館提供的，但有時因爲一些新移民孩子語言上的弱勢，使用時可能會遇到困難。」
接著小盧談到移民家庭在子女教育上，面臨的困境和問題：「移居海外，不同的教育體制、社會環境和社會結構、代溝等，都讓華人家庭在教育子女時面對考驗。我們從一些學生家長那兒得知，他們不太瞭解孩子在學校做了什麽，特別是關於課業、社交和未來的升學打算等。」
「為了幫助新移民，特別是弱勢移民家庭，讓他們能獲得均等的教育機會，並融入主流社會，我社專門為6至10年級的學生，安排提供普通話和廣東話的免費校外課業輔導，幫助他們提高英語和數學能力。」
這個項目若是免費的，那麽由誰來授課呢？針對筆者的提問，小盧說：「我們的課業輔導項目，得到了社區民衆的大力支持，很多大學在校生或已畢業的華裔青年，都踴躍前來參加，擔任課業輔導義工，他們大多就讀或剛剛畢業于澳洲的著名學府，這代表他們都曾是澳洲HSC高考的佼佼者。值得一提的是，我們挑選的青年義工，都有著華裔移民家庭背景，對於移民青少年在中學課業與文化方面，可能遇到的困境非常瞭解，所以對移民家庭的孩子而言，和這些青年義工老師交流，不僅得到課業上的幫助，也有利於心理的健康成長。此外，義工老師能講流利的普通話或廣東話，也有利於他們與家長進行良好的溝通。」
「目前，我社已為數名華裔家庭的孩子配對了課業輔導義工，他們大多數來自單親或弱勢家庭。據這些孩子反映，義工老師不僅在課業上給予了很大的幫助，也為他們今後的學業和職業規劃提供了建議。在疫情期間，他們的輔導就轉到綫上繼續進行。」
疫情前華人服務社青年義工正在為一名新移民學生進行課業輔導
每個孩子都承載著父母們的殷切期望，「望子成龍」也是中華傳統文化的一種社會形態。祝願所有新移民的孩子，都能在澳洲的土地上健康成長。